陈正诺，上海交通大学致远学院物理学（致远荣誉计划）2026届本科生，本科四年，他始终锚定一条清晰成长主线：夯实底层基础、深挖核心问题、奔赴科研前沿。从初入致远时对物理世界的好奇，到在荣誉课程中锤炼数理功底；从投身志愿服务、担任课程助教明晰青年责任，到以共同第一作者身份完成两项科研工作，他一步步坚定方向，坚定扎根基础科学，向着更高学术平台持续求索。已被清华大学高等研究院录取，即将深耕物理学前沿领域。
选择物理，源于自然规律简洁又深邃的独特魅力；进入致远，意味着要接受高强度荣誉课程体系的打磨。大一的他兴奋于数学分析、线性代数、力学、热学等课程打开的世界，同时也真切感受到从高中应试学习到大学研究型学习的转变：课本里每一条结论不再只需熟练套用，更要追问推导源头、适用边界与拓展空间。
为适应这种转变，他逐渐形成了课前预习、课后重推和同学持续讨论的学习习惯，也参与建设班内讨论氛围，在量子力学讨论小组等同伴学习中学会把一个问题讲清楚、问到底，锻炼拆解、深究问题的能力。
人生方向的敲定，从来不是一蹴而就。大一时，他更多是在宽广的课程中寻找兴趣边界；大二以后，专业课程难度上升，分析力学、电动力学、量子力学、热力学与统计物理等“四大力学”让他更深地体会到理论框架的力量。
他主动参加学术讲座、阅读前沿文献、接触不同方向的课题组，在光学计算、激光聚变流体不稳定性、凝聚态理论等方向之间反复比较。这段探索之路有欣喜也有迷茫：每个方向都蕴藏极具价值的科学问题，但适配自身特质的道路，唯有亲身投入科研实践才能验证。随着科研训练的深入，他越来越确认自己偏爱用数学结构理解物理现象，也希望在研究生阶段接受更系统的理论训练。清华大学高等研究院深厚的学术积淀和自由探索的学术气质，慢慢成为他心中明确的求学目标。
清晰目标的背后，是长年累月稳定扎实的学业积累。本科阶段，陈正诺核心课程排名第二。60门计绩课程中，21门取得满绩，亮眼分数充分印证他在理论物理核心板块的深厚功底。
除培养方案要求外，他自主修读“量子光学导论”、“凝聚态物理”、 “量子场论”、“计算物理导论”等课程，并在大四上学期进一步学习研究生课程“物理学中的群论”和“固体多体理论”，其中“固体多体理论”取得A+。对他而言，这些课程并非一纸单薄成绩单，而是日后踏入前沿科研最完备、可靠的知识工具箱。
从读懂文献到独立产出成果，两段完整科研经历，让他真正吃透科研的完整逻辑。
大二上，陈正诺加入袁璐琦老师课题组，开始接触合成维度与光学计算相关研究。最初，他需要花大量时间补读文献，理解谐振环、频率模式、调制参数和传输矩阵之间的关系。进入大三后，他承担了利用单个时变谐振环体系实现任意矢量矩阵乘法的研究任务。课题核心逻辑为：谐振环中不同频率模式可构成一组基底，通过时变调制改变模式间耦合，从而让光场传播过程等价于目标矩阵运算。为了使系统传输矩阵逼近任意给定矩阵，他需要将物理模型、数值优化和误差分析结合起来，检查近似条件、验证方案稳定性。
最终，该工作以《Optical arbitrary vector-matrix multiplication in a single time-varying ring》为题被一区Top期刊Laser & Photonics Reviews接收，陈正诺为共同第一作者。于他而言，这篇论文的价值远不止一份学术成果，更让他第一次完整经历了从问题提出、模型建立、数值实现到论文写作的全过程。
另一段科研经历，则把他的视野带向国家重大需求牵引下的基础物理难题。大三上，在张杰院士开设的高级专业研修课中，陈正诺与同学共同开展球面压缩下Rayleigh-Taylor不稳定性的理论研究。激光聚变靶丸压缩过程中，不稳定性增长会影响压缩对称性和点火效率。围绕这一问题，他们从流体力学基本方程出发，用球谐函数展开界面扰动，对内外流体速度势和界面振幅进行微扰展开，并进一步分析Bell-Plesset几何效应以及三维球面几何中的模式耦合。推导过程繁复，常常需要在长公式中追踪每一项的物理含义和量纲一致性。
正是在这样的反复核对中，他深刻体会到理论研究的严谨：一个符号的遗漏，可能改变结论；一个近似的使用，必须经得起物理解释。该工作以《Bell-Plesset effects on Rayleigh-Taylor instability of three dimensional spherical geometry》为题发表于Physics of Plasmas2026年第33卷第3期，陈正诺为共同第一作者。
科研之外，陈正诺也始终将个人成长融入集体与社会，在服务他人中沉淀思考。大一时，他担任班级文体委员，加入学院青年志愿者队，参与ACM迎新、致远学院招生等志愿工作；暑期前往江西上饶中心小学支教，向孩童传递物理科学的趣味。上海交通大学面向高中生开展学森挑战营时，他担任全程志愿者，兼任自主实验课程助教，帮助学弟学妹提前感受大学课堂与实验训练。
大二起，他持续参与学院志愿服务与学生工作，并担任“复变函数”课程助教，协助教师答疑、梳理课程内容、陪伴低年级同学攻克专业难点，并获评致远学院助教良好证书。这段经历让他明白，真正吃透知识，不只是自身能够解题推导，更有能力拆解复杂问题、清晰传递思路。
多元经历，重塑了他看待成长与科研的价值标尺。初入大学，他一度认为快速吸收海量知识便是进步；临近毕业，他逐渐懂得科研贵在沉心静气，在无数不确定性中无限逼近问题本质。光学计算课题教会他把抽象模型转化为可验证的方案；流体不稳定性研究令他敬畏基础方程、审慎使用各类近似；助教与志愿工作，则让他学会将自身学识转化为帮扶他人的力量。
全国大学生数学竞赛一等奖、华为奖学金等荣誉，是对他阶段性努力的肯定；但更珍贵的收获，是持续学习、研讨、推导、服务过程中形成的清晰自我认知：基础科学不是远离现实的象牙塔，而是认知世界、响应时代发展需求的重要途径。
大四下学期初，陈正诺前往清华大学高等研究院开展科研实践。置身新的学术环境，他更加直观地感受到前沿理论研究对扎实基础、敏锐问题意识、长期专注度的高标准，也更加坚定深造选择。未来，他将在清华大学高等研究院持续深耕凝聚态理论相关前沿问题，聚焦拓扑物理、非厄米体系、量子多体等方向上打磨能力，朝着能够独立提出、解决原创科学问题的青年科研者稳步迈进。
回望本科四年时光，他的成长路径朴素而清晰：深耕吃透基础课程，尽早切入真实科研问题；不急于划定单一研究方向，依托文献阅读、学术交流、实操研究检验自身兴趣；遭遇瓶颈时，不必自我怀疑是否适合科研，而是拆分问题、夯实数据、严谨梳理每一步推导。
他也希望把这份感悟分享给后来者：大学最珍贵的馈赠，是拥有不断试探自我边界的底气，同时坐拥广阔平台，将少年纯粹的好奇心转化为青年肩头的责任。带着这份初心与担当，他将持续向物理深处求索，在基础物理的道路上踏实前行，把个人理想写入国家科技自立自强和人类知识拓展的长远事业之中。